Conclusió

-

 Gràcies a aquesta assignatura, he pogut potenciar la meua comunicació amb el català i no sols això, sinó que, també, el significat de la L1 i L2, com inculcar als xiquets i xiquetes un altre llenguatge que no siga el matern, eines i aplicacions tant del mòbil com de l'ordenadora/tauleta per a poder dur-lo a terme a l'aula en un futur...

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

La meva vida llingüística

-
Imagen
 L a meva vida escolar va començar quan, als 2 anys, els meus pares van decidir escolarizarme en un col·legi concertat que abarbaba les edats entre 0 a 16 anys, és a dir, tenia des de la llar d'infants, a l'ESO. En aquest col·legi, es parlava com a llengua principal el castellà, però també apreníem valencià i anglès. Aquestes dues últimes es feia més èmfasi en cursos més avançats. És a dir, el meu contacte amb les tres llengües que a dia d'avui segueix mantenint va ser des de petita. En cursos més avançats com, per exemple, primària, algunes assignatures eren donades en valencià, el que ens feia aprendre coneixements tant com de l'assignatura com de l'valencià. Més tard, a l'ESO, teníem assignatures en les quals podíem aprendre més idiomes o tenir una introducció a aquest. En el meu cas, en l'optativa de Cultura Clàssica vaig poder aprenen una mica grec i llatí, però a el dia d'avui no em recordo de res o de gairebé res, ja que aquesta signatura no
Leer más

Primera práctica

-
Imagen
¡Hola a todos y a todas! 😊 Voy a contar lo que hemos hecho hoy en clase. Después de perdernos un par de veces por la web, hemos podido definir lo que es un blog y todos los conceptos que hay dentro de él. Hemos podido investigar y ver ejemplos de otros años y hacer nuestro primer post que yo he titulado como presentación. Más tarde he podido modificar el aspecto de blog y ponerlo a mi gusto, creo que ha quedado bonito con ese fondo marino de la orilla de la playa tan relajante. 🌊
Leer más